- N +

【安全案例】学生课间打闹受伤,责任如何判定?

导读 : 【安全案例】学生课间打闹受伤,责任如何判定? [...]


【安全案例】学生课间打闹受伤,责任如何判定?


编者按

校园安全是每所学校的重中之重,为了更好的宣传和预防校园安全,职教圈特邀请学校安全教育专家王立杰老师给我们带来安全教育案例集,每周六准时给大家带来有关安全教育的案例,敬请关注!

说明:本系列案例均为真实事件,希望给读者以警示。

案例回放:

职校一年级学生刘某、王某和宋某三人是同班同学,某日下午课外活动前,班主任临下课时告诉学生们,下课后要遵守学校纪律,不要追逐打闹等。下课后老师回办公室,刘某和王某在教室内开始打闹,在刘某追王某的过程中正好在宋某身边通过时,宋某伸腿一绊,将刘某绊倒,导致刘某两颗门牙摔断,后刘某父母与学校就此事商谈赔偿事宜,学校方认为自身无过错,不愿意承担该费用。

事故分析:

本案中刘某、王某、宋某应根据各自过错程度承担相应民事责任,学校无过错,不承担民事责任。

刘某、王某、宋某作为在校学生,本应服从管理,遵守学校纪律,但其却在上学期间追逐嬉闹,导致刘某受伤,三人均有过错,依法应承担相应的民事赔偿责任。宋某故意伸腿绊倒刘某,过错程度相对来讲更严重一些。同时因刘某自身也存在过错,依法应相应减轻王某、宋某的赔偿责任。

我国《侵权责任法》第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。第三十九条规定,限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。学校应当熟悉未成年学生活泼好动的特点,针对学生彼此间追逐、玩耍、打闹,容易造成身体受伤的情况加强教育和管理,防止安全事故的发生。本案中班主任学校老师在下课前,已根据预知学生特点明确告知学生要遵守学校纪律,不得打闹,对宋某伸腿绊刘某的行为,学校无法预料。

案例启示:

这是一起学生不听教师劝阻,擅自追逐打闹开玩笑引发的伤害案件,此类案件往往有很多的意外伤害存在其中,因此应当引起学校、学生和家长的高度重视。

学校在加强教育的同时也要注意加强管理。在上课时,学生的活动空间是有限的,降低了安全隐患的存在。而在课间学生自由活动,在教室、室外或操场,往往会存在很多的安全隐患,因此学校要重视此阶段的管理,适当增加课间老师或者学生干部予以监督管理,预防安全事件的发生,因为学生毕竟是未成年人,活泼好动,自制力和自我保护能力相对较差。

学生一定要养成遵守学校纪律、听从老师教育和管理的良好习惯。学生单纯幼稚,对危险的预测和判断能力相对较弱。如果一意孤行,尤其是课间追逐打闹,就很容易引发伤害事件的发生,伤害他人,也给自己和家人带来不必要的麻烦。

《教育法》四十三条:受教育者应当履行的义务:“遵守法律法规” “遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度” 作为学生就要严格遵守学校和班级的规章制度,令行禁止,坚决听从老师安排,杜绝意外伤害事件的发生。

家长一定要尽到监护职责。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终生陪伴者,关心孩子不仅仅只关心孩子的学习,更应该关心孩子的健康成长,尤其是让孩子学会自我保护,这不仅仅保护自己的孩子,有时也会让更多的孩子安全健康成长。

《职业学校安全管理案例汇编》购买方式

王立杰老师的《职业学校安全管理案例汇编》图书已经出版发行,需要够买的老师可以抓紧时间。

零售渠道:京东当当亚马逊天猫等,搜关键词“职业学校安全管理案例汇编”即可。
团购集采:学校教材科征订(ISBN978-7-111-58781-1 定价45元)、全国新华书店系统、学校指定经销商、机械工业出版社教材营销部。

往期回顾

【安全案例】学生影响上课,教师制止却发生冲突 如何处理

【安全案例】警惕手机请假意外事件发生

【安全案例】学生私自出校园受到伤害如何处理?



返回列表
上一篇:全球首档太空节目《挑战吧太空》定档,君乐宝要用航天精神为中国宝宝做奶粉
下一篇:经年,一把伞下的时光